Cark✓ @cark@social.tchncs.de

Thesen:

1. Es braucht einen Diskurs über die #Didaktik der #Corona|#Schutzmaßnahmen!

2. Die bisherige Kommunikation der einzuhaltenden Regeln über die Medien funktioniert schlecht, stiftet Verwirrung und Frustration.

3. Besseres Verständnis der aktuell gültigen Regeln impliziert bessere Einhaltung und damit weniger Infektionen, weniger Erkrankungen und weniger Tote.

4. Eine bessere Aufbereitung der Informationen wäre technisch möglich.

5. Die Tech-Community hat das passende Know-How.

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Interresiert sich jemand für Logik?

Also genauer gesagt für "Beschreibungslogiken zur formalen Wissensrepräsentation"?

Ich habe in letzter Zeit damit ein bisschen rumgespiel und gestern Version 0.1 von "yamlpyowl" veröffentlicht. Das soll eine Toolbox werden, mit der sich #OWL-#Ontologie|n in YAML darstellen lassen.

https://github.com/cknoll/yamlpyowl

Wesentliche bisherige Erkenntnis: Dem Japaner gehört das Zebra und der Norweger drinkt Wasser. 😃

Hat jemand Lust auf politische Kommunikation im #fediverse (und ggf. auch anderen Kanälen)?

Die in Gründung befindliche Partei für Lebensqualität will Ende des Jahres mehr in die Öffentlichkeit und sucht einen Menschen für den Mastodon-Hut.

Voraussetzungen:

- Kompatibilität mit unseren #Grundwerten: https://codeberg.org/plq/texte/src/branch/main/grundwerte.md

- Kommunikationsfähigkeit

Hintergrund (https://plq.de, relaunch in Vorbereitung)

So etwas umzusetzen macht natürlich Arbeit. Aber es könnte potenziell viele Menschen vor Erkrankung und ggf. Tod schützen. Und die Technologie könnte sich auf andere Rechtstexte bzw. Wissensgebiete übertragen lassen. ⇒ These: Es wurde schon Arbeit in sinnlosere Projekte gesteckt. 😉

Erste tapsige Versuche finden sich hier: https://github.com/cknoll/yamlpyowl/blob/main/examples/regional-rules.owl.yml #OWL #SWRL # YAML #PYTHON

Diskussion willkommen.

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Lösungsvorschlag:

Die Informationen werden #semantisch erschlossen und zielgruppengerecht aufbereitet.
Eine Möglichkeit wären (semi-automatisch gernerierte) #FAQ z.B. "Darf ich mit einer:m Freund:in spazieren gehen?" "Darf mein Nachbar unsere Kinder betreuen?"
"Wie viele Gäste darf ich zum Geburtstag einladen?"

Die Antwort enthält konkrete Verweise auf die relevanten Abschnitte der Verordnung und ggf. Erläuterung.

Die FAQ sind über Kategorien, Schlagworte und Volltextsuche erschlossen.

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Dieser Thread ist getriggert durch neue sächsische Corona-Schutzverordnung (33 S. PDF). De Facto niemand wird diese (komplett) lesen.

Aktuelles Problem:

Menschen informieren sich über Medien. Medien berichten (bezgl. SchutzVO) für unterschiedliche Regionen und über unterschiedliche Gültigkeitsebenen (z.B. a) aktuell gültig, b) ab demnächst gültig, c) Vorschläge in der politischen Diskussion). Medien berichten überproportional über Widersprüche und Konflikte.

⇒ Grottenschlechte Didaktik.

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Thesen:

1. Es braucht einen Diskurs über die #Didaktik der #Corona|#Schutzmaßnahmen!

2. Die bisherige Kommunikation der einzuhaltenden Regeln über die Medien funktioniert schlecht, stiftet Verwirrung und Frustration.

3. Besseres Verständnis der aktuell gültigen Regeln impliziert bessere Einhaltung und damit weniger Infektionen, weniger Erkrankungen und weniger Tote.

4. Eine bessere Aufbereitung der Informationen wäre technisch möglich.

5. Die Tech-Community hat das passende Know-How.

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