Sumomi @sumomi@social.tchncs.de

Behold Mystical Photographs Taken Inside a Cello, Double Bass & Other Instruments http://www.openculture.com/?p=1055877 https://t.co/c1vT5Ndl63

Heute und morgen #DigitalCapitalism bei der Friedrich Ebert Stiftung in Berlin. Auch im #Livestream - heute 18 Uhr, morgen ab 9 Uhr: https://www.fes.de/digitalcapitalism/
u.a. mit Adam Greenfield, Achim Wambach, Kevin Kühnert, Francesca Bria, Saskia Esken, Susan Crawford

Hat jemand schonmal differenziert den Unterschied zwischen #Lehrvideo und #Lernvideo formuliert?

Ist das Haarspalterei, eine Frage der Perspektive oder sind die Begriffe synonym zueinander?

#followerpower #digitalebildung

Der #Mond erreicht heute um 21:24 MEZ sein #Perigäum, die kürzeste Entfernung zur #Erde. #Geozentrische Entfernung 370204,033 lm (58,042632 #Erdradien) Geozentrische #Deklination +18°27'39,50". Scheinbarer #Durchmesser 32'10,16".

Noch ungehört, aber sicher wertvoll für alle User hier:

Mastodon und Haftung für dezentrale Netzwerke – Rechtsbelehrung Folge 60 (Jura-Podcast)

https://rechtsbelehrung.com/mastodon-und-haftung-fuer-dezentrale-netzwerke-rechtsbelehrung-folge-60-jura-podcast/

#Podcast #mastodon #

@sumomi Ich wollte mich noch anmelden. Morgen gibt es eine eLecture der VPH zur Betreuung von Online-Seminaren. Passt auch zu dem Bereich https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/electure-professionelle-betreuung-von-online-seminaren-2/

nimmt jemand hier an learning e-learning teil?

"Das Special greift zentrale Themen rund um den Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre auf und richtet sich dabei an Personen mit ganz unterschiedlichen Vorkenntnissen. Für Neulinge wird es eher grundlegende Einführungen geben, für erfahrene E-Learning-Akteure Möglichkeiten zur Vertiefung - und für alle Teilnehmenden die Gelegenheit zur Diskussion und zum Austausch."

https://www.e-teaching.org/praxis/themenspecials/learning-e-learning

Fortbildung in Bibliotheken hat heute auf ein weiteres nützliches Werkzeug für die Lehre hingewiesen [1]:

https://www.classroomscreen.com/

u.a.
* kollaboratives Whiteboard
* Uhr
* Timer
* Zufallsgenerator
* Ampel

Entwickelt von Laurens Koppers @ClassroomScreen@twitter.com aus den Niederlanden. Wo die Daten liegen, habe ich auf die schnelle nicht gesehen.

[1] https://bibfobi.wordpress.com/2018/10/29/classroomscreen-board-zur-steuerung-des-kurses/

Heute kennengelernt: https://tweedback.de/

Eine öffentlich (u.a. BMWi, EU) geförderte, DSGVO-konforme, auf deutschen Servern liegende Möglichkeit, ohne Anmeldung Echtzeit-Feedfack (Quiz, Chat, "Panik-Buttons") für Veranstaltungen einzurichten.

/via Fachstelle Öffentliche Bibliotheken NRW https://oebib.wordpress.com/2018/10/17/konferenz-tool-tweetback/

#Echtzeit #Feedback #Chat #Quiz #Lehre #Tool #Online #NoRegistrationRequired

@KultimO So etwas wie das Piratenpad mit der Teamfunktion klingt gut. Aber müssen die just diese Woche den Dienst einstellen?! 😩
https://wiki.piratenpartei.de/Piratenpad

Hilfreiches zu CWs: http://tilde.town/~catte/cw-erklaerung.html - u.a. "wie verfasse ich eine gute Content Warning".

Bookmarklets für Mastodon: alle CWs auf einmal auf/zuklappen:

https://codepen.io/anon/pen/NLWjLj/?editors=1000

Hat schon mal jemand versucht, das Pterotype-Plugin für die Anbindung eines #Wordpress-Blog ans fediverse zu nutzen!?