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#sprachforderung

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peDOCS<p>Anlässlich der BMBF-Bildungsforschungstagung:<br>Birgit Lütje-Klose und weitere Autor*innen nehmen Stellung zu den evident geringeren Leistungen von Schüler*innen mit Migrationshintergrund. Der Fokus liegt auf der Förderung deutschsprachiger Kompetenzen, um Bildungserfolg und Integration zu stärken. Jetzt lesen!<br><a href="https://eduresearch.social/tags/Bildungsforschung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildungsforschung</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Sprachf%C3%B6rderung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sprachförderung</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Integration" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Integration</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Chancengleichheit" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Chancengleichheit</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Migrationshintergrund" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Migrationshintergrund</span></a><br><a href="https://eduresearch.social/tags/BMBF" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>BMBF</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Tagung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Tagung</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Forschung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Forschung</span></a><br>⬇️<br><a href="https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=32818&amp;pk_campaign=SocMed&amp;pk_kwd=mastodonsource_opus=21704" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">pedocs.de/frontdoor.php?source</span><span class="invisible">_opus=32818&amp;pk_campaign=SocMed&amp;pk_kwd=mastodonsource_opus=21704</span></a></p>
Nordstadtblogger<p>Ein weiteres Vorschulangebot in der <a href="https://ruhr.social/tags/Nordstadt" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Nordstadt</span></a> dient als Brückenprojekt: Die Spiel- und Lernstube bietet Kindern ohne Kita-Platz in <a href="https://ruhr.social/tags/Dortmund" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Dortmund</span></a> eine <a href="https://ruhr.social/tags/Sprachf%C3%B6rderung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sprachförderung</span></a> und <a href="https://ruhr.social/tags/Betreuung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Betreuung</span></a>. <a href="https://ruhr.social/tags/Bildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildung</span></a> <a href="https://ruhr.social/tags/Soziales" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Soziales</span></a> <a href="https://ruhr.social/tags/Integration" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Integration</span></a> <a href="https://ruhr.social/tags/Schule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Schule</span></a><br><a href="https://www.nordstadtblogger.de/die-spiel-und-lernstube-bietet-kindern-ohne-kita-platz-eine-sprachfoerderung-und-betreuung/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">nordstadtblogger.de/die-spiel-</span><span class="invisible">und-lernstube-bietet-kindern-ohne-kita-platz-eine-sprachfoerderung-und-betreuung/</span></a></p>
Feodora 🐈‍⬛(🐈)🐾🐾😺(😺)<p>Eine Freundin hat einen Blog gestartet, wo zu Materialien für Grundschulunterricht und/oder Kinder mit Forderbedarf insbesondere Deutsch als Zweitsprache bereitstellen will</p><p><a href="https://wordpress.com/reader/feeds/167610887/posts/5595961026" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">wordpress.com/reader/feeds/167</span><span class="invisible">610887/posts/5595961026</span></a></p><p><a href="https://mastodon.social/tags/DaZsprache" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>DaZsprache</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/grundschule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>grundschule</span></a> #<a href="https://mastodon.social/tags/sprachf%C3%B6rderung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>sprachförderung</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>FediLZ</span></a></p>
Deutscher Bildungsserver<p><span class="h-card" translate="no"><a href="https://anonsys.net/profile/derspiegel_de" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@<span>derspiegel_de</span></a></span> In diesem Zusammenhang ist unsere Seite zu <a href="https://bildung.social/tags/Sprachstandserhebung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sprachstandserhebung</span></a> interessant. Hier sind Tests, Screenings und Beobachtungsverfahren zur Sprachstandserfassung zusammengestellt: <a href="https://www.bildungsserver.de/elementarbildung/tests-screenings-beobachtung-zur-sprachstandserfassung-2314-de.html" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">bildungsserver.de/elementarbil</span><span class="invisible">dung/tests-screenings-beobachtung-zur-sprachstandserfassung-2314-de.html</span></a><br><a href="https://bildung.social/tags/Sprachf%C3%B6rderung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sprachförderung</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/Kita" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Kita</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/FediKita" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>FediKita</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/Sprache" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sprache</span></a></p>
LAAW.nrw<p>Der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) hat eine Stellungnahme zur Demontage der Sprachkurse für Zugewanderte – u.a. durch die im vergangenen Jahr eingeleiteten Sparmaßnahmen – veröffentlicht. Diese Stellungnahme haben auch wir als LAAW.nrw über den Rat der Weiterbildung unterzeichnet.</p><p>Hier der Text der Stellungnahme beim DVV</p><p><a href="https://go.laaw.nrw/3I" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="">go.laaw.nrw/3I</span><span class="invisible"></span></a></p><p><a href="https://social.laaw.nrw/tags/Sprachkurse" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sprachkurse</span></a> <a href="https://social.laaw.nrw/tags/Weiterbildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Weiterbildung</span></a> <a href="https://social.laaw.nrw/tags/Sprachf%C3%B6rderung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sprachförderung</span></a> <a href="https://social.laaw.nrw/tags/Erwachsenenbildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Erwachsenenbildung</span></a></p>
Fachportal Pädagogik<p>Am 21./22. März 2025 lädt der Verband Sonderpädagogik e.V. (vds) zum Bundesfachkongress "Bedeutung des sonderpädagogischen Schwerpunkts Sprache – Bezüge zu anderen sonderpädagogischen Schwerpunkten, Prävention, frühe Unterstützung und Ausbildung" ein.</p><p>Der Kongress findet online statt, hier geht's zur Anmeldung:</p><p><a href="https://www.verband-sonderpaedagogik.de/termine/der-sonderpaedagogische-schwerpunkt-sprache-aktuelle-bezuege-zu-anderen-sonderpaedagogischen-schwerpunkten-zu-praevention-frueher-foerderung-und-ausbildung/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">verband-sonderpaedagogik.de/te</span><span class="invisible">rmine/der-sonderpaedagogische-schwerpunkt-sprache-aktuelle-bezuege-zu-anderen-sonderpaedagogischen-schwerpunkten-zu-praevention-frueher-foerderung-und-ausbildung/</span></a></p><p><a href="https://eduresearch.social/tags/Sonderp%C3%A4dagogik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sonderpädagogik</span></a> <a href="https://eduresearch.social/tags/Sprachf%C3%B6rderung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sprachförderung</span></a></p>
Regionalverband Niederbarnim<p>„Wer ernsthaft die <a href="https://gruene.social/tags/Integration" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Integration</span></a> von Geflüchteten fördern will, muss sich um <a href="https://gruene.social/tags/Sprachf%C3%B6rderung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sprachförderung</span></a>, Zugang zum <a href="https://gruene.social/tags/Arbeitsmarkt" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Arbeitsmarkt</span></a> und soziale <a href="https://gruene.social/tags/Teilhabe" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Teilhabe</span></a> kümmern. Stattdessen jede einzelne Überweisung zu kontrollieren, ist äußerst aufwändig und löst keines der drängenden Probleme“, betont Barbara Brecht-Hadraschek, Sprecherin des Kreisverbands Barnim von Bündnis 90/Die Grünen. „Die Stadt Potsdam hat sich aus diesen Gründen beispielsweise gegen die Bezahlkarte entschieden“.</p>
Kultusministerium BW<p>Heute stand unser <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/didacta" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>didacta</span></a>-Programm ganz im Zeichen der <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/Sprachf%C3%B6rderung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sprachförderung</span></a>: Die <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/SprachFit" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>SprachFit</span></a>-Auftaktveranstaltung mit Kultusministerin Schopper bot den Teilnehmenden umfassende Infos zum neuen Sprachförderkonzept. Weiter ging's mit einer Diskussionsrunde mit Staatssekretär Volker Schebesta MdL zur Sprachbildung in der <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/Kita" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Kita</span></a>. 🗨️<br><a href="https://xn--baw-joa.social/tags/edubw" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>edubw</span></a> <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>FediLZ</span></a><br>Mehr Infos zu SprachFit 👉 www.km-bw.de/sprachfit</p>
Deutscher Bildungsserver<p>Aus aktuellem Anlass rund um die Flüchtlings- und Abschiebedebatte verweisen wir heute auf unsere Dossiers zu <a href="https://bildung.social/tags/Flucht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Flucht</span></a> und <a href="https://bildung.social/tags/Migration" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Migration</span></a> aus Perspektive der <a href="https://bildung.social/tags/Bildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildung</span></a>:&nbsp;<br>- Flüchtlingskindern in <a href="https://bildung.social/tags/Kita" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Kita</span></a> &amp; <a href="https://bildung.social/tags/Schule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Schule</span></a><br>- Deutschunterricht und <a href="https://bildung.social/tags/Sprachf%C3%B6rderung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sprachförderung</span></a><br>- <a href="https://bildung.social/tags/Berufsausbildung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Berufsausbildung</span></a> und <a href="https://bildung.social/tags/Arbeitsmarktzugang" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Arbeitsmarktzugang</span></a><br>- Studienmöglichkeiten<br>- <a href="https://bildung.social/tags/Sozialarbeit" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sozialarbeit</span></a> mit jungen (unbegleiteten) Flüchtlingen<br>- Unterrichtsmaterial <br>- Zahlen, Fakten &amp; Institutionen zu <a href="https://bildung.social/tags/Flucht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Flucht</span></a> und <a href="https://bildung.social/tags/Asyl" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Asyl</span></a> <br><a href="https://www.bildungsserver.de/fluechtlinge-in-deutschland-bildungsaspekte-im-fokus-11422-de.html" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">bildungsserver.de/fluechtlinge</span><span class="invisible">-in-deutschland-bildungsaspekte-im-fokus-11422-de.html</span></a><br><a href="https://bildung.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>FediLZ</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/FediKita" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>FediKita</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/FediCampus" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>FediCampus</span></a></p>
Kultusministerium BW<p>Der Landtag hat heute das neue Schulgesetz verabschiedet. Damit ist die <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/Bildungsreform" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildungsreform</span></a> in <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/BadenW%C3%BCrttemberg" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>BadenWürttemberg</span></a> offiziell beschlossen. Ihr Schwerpunkt liegt auf dem Beginn der Bildungslaufbahn: Alle Kinder sollen erfolgreich in die Schule starten können. 🚀 Dafür investieren wir im großen Stil in die <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/Sprachf%C3%B6rderung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sprachförderung</span></a> schon vor der Einschulung. Mit der Umstellung auf das neue <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/G9" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>G9</span></a> und dem Ausbau von Informatik, Medien- und Demokratiebildung werden auch die weiterführenden Schularten für die Herausforderungen der Zukunft gestärkt.<br>Mehr Infos 👉 <a href="https://km.baden-wuerttemberg.de/de/service/pressemitteilung/pid/auf-den-anfang-kommt-es-an" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">km.baden-wuerttemberg.de/de/se</span><span class="invisible">rvice/pressemitteilung/pid/auf-den-anfang-kommt-es-an</span></a><br><a href="https://xn--baw-joa.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>FediLZ</span></a> <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/edubw" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>edubw</span></a></p>
Deutscher Bildungsserver<p><a href="https://bildung.social/tags/Vorlesen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Vorlesen</span></a> fördert die Sprach- und Lesekompetenz, bringt Gesprächanlässe und trägt dazu bei, dass Kinder ihre Umwelt und Gefühle besser verstehen können. Darüber hinaus regt es Kinder dazu an, die Welt der Bücher und Geschichten kennen zu lernen und ihre eigenen Interessen zu erkunden. Wie Sie in der <a href="https://bildung.social/tags/Kita" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Kita</span></a> die Freude an Büchern und Geschichten fördern können, stellt <a href="https://bildung.social/tags/LeseninDeutschland" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>LeseninDeutschland</span></a> in diesem Beitrag vor.<br><a href="https://www.lesen-in-deutschland.de/journal/1949" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">lesen-in-deutschland.de/journa</span><span class="invisible">l/1949</span></a><br><a href="https://bildung.social/tags/lesef%C3%B6rderung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>leseförderung</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/Sprachf%C3%B6rderung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sprachförderung</span></a> #<a href="https://bildung.social/tags/FediKita" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>FediKita</span></a></p>
Landesregierung BW<p>Besuch von Ministerpräsident <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/Kretschmann" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Kretschmann</span></a> und Kultusministerin Schopper an der Pragschule in Stuttgart: Gemeinsam mit Schülerinnen &amp; Schülern, Lehrkräften und Eltern haben sie sich zu <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/Sprachf%C3%B6rderung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sprachförderung</span></a> und Demokratiebildung ausgetauscht.</p><p>🗣️ Die Pragschule setzt als eine von etwa 200 Standorten im Land schon in diesem Schuljahr das <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/Sprachf%C3%B6rderpaket" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sprachförderpaket</span></a> der Landesregierung um. Aus 3 Kitas kommen Kinder ein Jahr vor Schulbeginn für vier Sprachförderstunden 2 x pro Woche an die Pragschule, um besser Deutsch zu lernen.</p><p>👥 Eine Besonderheit an dieser Grundschule ist der „Pragschulrat“. In dem Gremium entscheiden Schülerinnen und Schüler demokratisch darüber, wie z. B. die Turnhalle belegt wird oder wie die Spielgeräte in den Pausen ausgeliehen werden können. Die Lehrkräfte stehen nur beratend zur Seite. </p><p>💬 Ministerpräsident Kretschmann: „Der Pragschulrat ist ein exzellentes Beispiel für eine ganz praktische, frühe Demokratiebildung. Die Schülerinnen und Schüler lernen so, dass jede und jeder Einzelne etwas bewirken kann. Dass Demokratie eben mehr ist als ein abstrakter Begriff“.</p><p>➡️ Mehr Infos zum Besuch an der Pragschule Stuttgart: <a href="https://www.baden-wuerttemberg.de/de/service/presse/pressemitteilung/pid/austausch-zu-bildungsreformen-1" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">baden-wuerttemberg.de/de/servi</span><span class="invisible">ce/presse/pressemitteilung/pid/austausch-zu-bildungsreformen-1</span></a></p><p>📸 Staatsministerium Baden-Württemberg / Ilkay Karakurt</p><p><span class="h-card" translate="no"><a href="https://xn--baw-joa.social/@KM_BW" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@<span>KM_BW</span></a></span></p>
Kultusministerium BW<p>🗓️Weniger als vier Wochen bis zur <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/didacta" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>didacta</span></a>! Wir stellen vor, welche Themenschwerpunkte Euch an unserem Stand &amp; in unserem Gläsernen Klassenzimmer erwarten.<br>Schwerpunkt Nr. 1⃣: Die <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/Sprachf%C3%B6rderung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sprachförderung</span></a> mit unserem Sprachförderkonzept <a href="https://xn--baw-joa.social/tags/SprachFit" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>SprachFit</span></a>. Hier einige Programm-Highlights👇<a href="https://xn--baw-joa.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>FediLZ</span></a></p>
Uni Mainz<p>🎧 HÖRTIPP: <a href="https://wisskomm.social/tags/Forschungspodcast" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Forschungspodcast</span></a> <a href="https://wisskomm.social/tags/MindsOfMainz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>MindsOfMainz</span></a> – <a href="https://wisskomm.social/tags/DerGutenbergTalk" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>DerGutenbergTalk</span></a> | Folge 18: Mit den Händen sprechen – Gebärdenunterstützte Kommunikation bei Kindern | mit Lena Heine 👉 <a href="https://www.magazin.uni-mainz.de/minds-of-mainz-der-gutenberg-talk_alle-folgen/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">magazin.uni-mainz.de/minds-of-</span><span class="invisible">mainz-der-gutenberg-talk_alle-folgen/</span></a> </p><p><a href="https://wisskomm.social/tags/Geb%C3%A4rden" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Gebärden</span></a> <a href="https://wisskomm.social/tags/Unterst%C3%BCtzteKommunikation" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>UnterstützteKommunikation</span></a> <a href="https://wisskomm.social/tags/Sprachf%C3%B6rderung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sprachförderung</span></a> <a href="https://wisskomm.social/tags/Inklusion" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Inklusion</span></a></p>
Deutscher Bildungsserver<p>Wie lernen Kinder am besten das <a href="https://bildung.social/tags/Lesen" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Lesen</span></a> und <a href="https://bildung.social/tags/Schreiben" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Schreiben</span></a>? Welche Methode ist für welches Kind die richtige? Und wie haben sich die Rechtschreibleistungen in den letzten Jahren entwickelt? Macht es einen Unterschied, ob Schüler*innen auf dem Papier oder am Bildschirm lesen? Und wie können Lehrkräfte digitale Medien im Unterricht für die Lese-/#Schreibförderung einsetzen? Das Mercator-Institut für <a href="https://bildung.social/tags/Sprachf%C3%B6rderung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sprachförderung</span></a> &amp; <a href="https://bildung.social/tags/DaZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>DaZ</span></a> hat dazu Faktenchecks zusammengestellt.<br><a href="https://www.lesen-in-deutschland.de/journal/1349" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">lesen-in-deutschland.de/journa</span><span class="invisible">l/1349</span></a><br><a href="https://bildung.social/tags/Grundschule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Grundschule</span></a></p>
Deutscher Bildungsserver<p>Heute startet unser alljährlicher <a href="https://bildung.social/tags/DBSJahresendpodcast" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>DBSJahresendpodcast</span></a>!<br>Sechs Redakteurinnen lassen das Jahr 2024 in einer persönlichen Rückschau Revue passieren.<br>Den Anfang macht Caroline Hartmann, zuständig für das Bildungsthema <a href="https://bildung.social/tags/Schule" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Schule</span></a>. Für sie spiegeln die Ergebnisse des diesjährigen ifo-Bildungsbarometers den Zustand unseres Schulwesens wider: Forderung nach mehr Geld für Schulen, mehr Lehrkräfte, bessere <a href="https://bildung.social/tags/Sprachf%C3%B6rderung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sprachförderung</span></a> &amp; weniger <a href="https://bildung.social/tags/Bildungsbenachteiligung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Bildungsbenachteiligung</span></a>.<br>Jetzt reinhören: <a href="https://blog.bildungsserver.de/jahresrueckblick-2024-schule" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">blog.bildungsserver.de/jahresr</span><span class="invisible">ueckblick-2024-schule</span></a><br>(1/6)</p>
Fachportal Pädagogik<p>Gestern und heute findet die Abschlusstagung von <a href="https://eduresearch.social/tags/BiSS" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>BiSS</span></a>-Transfer 2024 statt. Titel „BiSS-Potenziale: resümieren und sichern“, bei die Bund-Länder-Initiative Ergebnisse und Erkenntnisse präsentiert und die Potenziale für die weitere Entwicklung der sprachlichen Bildung aufzeigt.<br>Interessierte können sich heute noch bis 15:30 in den Livestream einklinken.<br><a href="https://www.biss-sprachbildung.de/abschlusstagung-biss-transfer-2024-live-mitverfolgen/" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">biss-sprachbildung.de/abschlus</span><span class="invisible">stagung-biss-transfer-2024-live-mitverfolgen/</span></a><br><a href="https://eduresearch.social/tags/Sprachf%C3%B6rderung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Sprachförderung</span></a><br><span class="h-card" translate="no"><a href="https://eduresearch.social/@IQB_media" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@<span>IQB_media</span></a></span> <span class="h-card" translate="no"><a href="https://eduresearch.social/@dipf_aktuell" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@<span>dipf_aktuell</span></a></span> <span class="h-card" translate="no"><a href="https://social.bund.de/@bmbf_bund" class="u-url mention" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">@<span>bmbf_bund</span></a></span></p>
Deutscher Bildungsserver<p>Glückwunsch🎉🤩: Die&nbsp;**KIKUS App**&nbsp;wurde am 30. Oktober mit dem renommierten&nbsp;**Pädagogischen Medienpreis**&nbsp;ausgezeichnet. Der Preis würdigt herausragende Medienprodukte, die Kindern und Jugendlichen auf pädagogisch wertvolle Weise zugutekommen.&nbsp;Im Podcast spricht Dr. Edgardis Garlin vom Zentrum für kindliche <a href="https://bildung.social/tags/Mehrsprachigkeit" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Mehrsprachigkeit</span></a> über das von ihr entwickelte KIKUS-Programm – KIKUS steht für Kinder in Kulturen und Sprachen.<br><a href="https://pädagogischer-medienpreis.de/preistragende-2024" rel="nofollow noopener noreferrer" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">pädagogischer-medienpreis.de/p</span><span class="invisible">reistragende-2024</span></a><br><a href="https://bildung.social/tags/Medienp%C3%A4dagogik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>Medienpädagogik</span></a>#FediKita <a href="https://bildung.social/tags/DaZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>DaZ</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/sprachf%C3%B6rderung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener noreferrer" target="_blank">#<span>sprachförderung</span></a></p>
Public
Sozialministerium BW

👩‍🏫 Die Landesregierung investiert weiterhin in die #Sprachförderung von Menschen mit #Migrationshintergrund: Über 1,6 Millionen Euro fließen in 39 Modellprojekte in ganz Baden-Württemberg.

🤝 Mit den Sprachförderprojekten unterstützen wir Menschen, die sonst nicht über die klassischen #Deutschkurse erreicht werden. Neu aufgenommen wurde in diesem Jahr das #Sprachcoaching für Auszubildende in #Pflege und #Gesundheit.

➡️ t1p.de/n760f

Ein Mann mit dunklen Haaren und Brille und eine Frau mit Kopftuch sitzen nebeneinander an einem Tisch. Sie schauen beide in dieselbe Richtung. Im Hintergrund steht ein Bücherregal. Text: Land fördert Modellprojekte der Sprachförderung mit mehr als 1,6 Millionen Euro. Die Projekte überzeugten durch einen niedrigschwelligen Zugang oder einen neuartigen Ansatz.
#Integration#SpracheVerbindet#BadenWürttemberg
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